Уважаемые граждане!

Знания по противодействию терроризму, умение правильного поведения при его угрозе, навыки безопасного поведения в случае его совершения террористами позволят Вам защитить себя и окружающих от их последствий! Каждый гражданин должен подготовить себя и своих близких к выживанию в опасной или экстремальной ситуации!

Правила безопасного поведения на воде

Чтобы избежать несчастного случая, надо знать и соблюдать меры предосторожности на воде. Лучше всего купаться в специально оборудованных местах: пляжах, бассейнах, купальнях; обязательно предварительно пройти медицинское освидетельствование и ознакомившись с правилами внутреннего распорядка мест для купания.

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН

ОБ ОСНОВНЫХ ГАРАНТИЯХ ПРАВ РЕБЕНКА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Принят Государственной Думой                                  3 июля 1998 года

Одобрен Советом Федерации                                      9 июля 1998 года

В ред. федеральных законов от 20 июля 2000 г. № 103-ФЗ, от 22 августа 2004 г. № 122-ФЗ,

от 21 декабря 2004 г. № 170-ФЗ,от 26 июня 2007 г. № 118-ФЗ, от 30 июня 2007 г. № 120-ФЗ

Настоящий Федеральный закон устанавливает основные гарантии прав и законных интересов ребенка, предусмотренных Конституцией Российской Федерации, в целях создания правовых, социально-экономических условий для реализации прав и законных интересов ребенка.

Государство признает детство важным этапом жизни человека и исходит из принципов приоритетности подготовки детей к полноценной жизни в обществе, развития у них общественно значимой и творческой активности, воспитания в них высоких нравственных качеств, патриотизма и гражданственности.

ДЕЙСТВИЯ ПРИ ПОЖАРЕ

1. Заметив пламя, сохраняй спокойствие.

2. Призови на помощь ближайшего сотрудника. При его отсутствии действуй самостоятельно.

3. Оцени степень бедствия. Если имеет место возгорание, постарайся погасить огонь подручными средствами.

Соблюдать ПДД очень важно! Предлагаем Вашему вниманию памятки по профилактике детского травматизма

Предлагается вашему вниманию пять методов, позволяющих родителям и педагогам избежать насилия по отношению к своим детям. Эти методы нужно применять в данной последовательности.

Вместо приказа – просьба. Откажитесь от риторических вопросов к ребенку типа: «Почему в комнате беспорядок? Почему ты все еще сидишь перед телевизором?», а просто попросите: «Убери игрушки на место, пожалуйста».

 Предписание органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении предписаний 24

 Предписание органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении предписаний 23

 Предписание органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении предписаний 22

 Предписание органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении предписаний 21

 Предписание органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении предписаний 19

 Предписание органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении предписаний 18

 Предписание органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении предписаний

Хорошая осанка благоприятствует кровообращению и дыханию, создает ощущение бодрости, уверенности в себе. Формируется осанка под влиянием строения и развития костной, связочно-суставной и нервно-мышечной системы, а также внешней среды - питания, одежды, мебели. Следует особо внимательно наблюдать в дошкольном возрасте за развитием грудной клетки. Неправильные положения или неправильные движения тела ребенка могут деформировать грудную клетку, уменьшают ее подвижность, влекут за собой ограничения подвижности легких, а следовательно, и газовый обмен в организме.